Sosialisasi stimulasi spasial-visual dengan building simulator game peserta didik

Mahkamah Brantasari

Abstract


Perkembangan tekhnologi sudah tidak dapat dihindari termasuk didalamnya adalah perkembangan permainan anak-anak yang terus berproses sesuai dengan perkembangan zaman. Pengabdian kali ini melakukan kegiatan seminar yang dihadiri oleh orangtua peserta didik yang ada di kelurahan Makroman. Dalam pelaksanaan kegiatan ini tim pelaksana mengadakan persiapan dengan melakukan survey ke warga RT 24 Makroman pada tanggal 5 Desember 2019 untuk meminta waktu luangnya agar bersedia menjadi tuan rumah dalam pelaksanaan seminar selama setengah hari yang akan dilaksanakan pada tanggal 15 Desember 2019 bertepatan dengan hari minggu yang mana peserta seminarnya adalah orang tua peserta didik di RT 24 Makroman. Kegiatan pengabdian masyarakat dihadiri oleh orang tua peserta didik yang telah hadir pada jam 09.00 wita,  acara di mulai dengan pembukaan dan di tutup dengan doa, selanjutnya pada pukul 09. 30 wita, acara di sambung dengan kegiatan Bakti Sosial Peningkatan Gizi Peserta Didik dan pada jam 13.00 wita di lanjutkan dengan seminar “Sosialisasi Stimulasi Spasial-Visual Dengan Building Simulator Game Peserta Didik”.


Keywords


Sosialisasi Stimulasi Spasial-Visual; Building Simulator Game

Full Text:

Fulltext PDF

References


Arshad, Z. M., & Mustapha, R. (2017). Hubungan antara beban tugas dengan efikasi diri dan kepuasan kerja pensyarah di Kolej Vokasional. Sains Humanika, 9(1–5). https://doi.org/10.11113/sh.v9n1-5.1174

Balaid, A., Abd Rozan, M. Z., Hikmi, S. N., & Memon, J. (2016). Knowledge maps: A systematic literature review and directions for future research. International Journal of Information Management, 36(3), 451–475. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2016.02.005

Beck, J. C., & Wade, M. (2004). Got game. Harvard Business School Press.

Cotet, G. B., Balgiu, B. A., & Zaleschi (Negrea), V. – C. (2017). Assessment procedure for the soft skills requested by Industry 4.0. MATEC Web of Conferences, 121(2), 07005. https://doi.org/10.1051/matecconf/201712107005

Einstein, A. (1988). Relativity: The special and the general theory—a clear explanation that anyone can understand. Wings Books.

Fahrul, M. (2010). Pengertian game online dan sejarahnya. Jurnal UNIKOM.

Islamiah, F., Fridani, L., & Supena, A. (2019). Konsep pendidikan Hafidz Qur’an pada anak usia dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 30. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.132

Masnipal, M. (2013). Siap menjadi guru dan pengelola PAUD profesional (Pijakan mahasiswa, guru &pengelola TK/RA/KB/TPA). PT Elex Media Komputindo.

Naisbitt, J., & Naisbitt, D. (2016). Global game change: How the global southern belt will reshape our world. SAGE Publications India.

Oliver, J. (2013). Summary for policymakers. In Intergovernmental Panel on Climate Change (Ed.), Climate Change 2013 - The Physical Science Basis (Vol. 53, Issue 9, pp. 1–30). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Sujiono, Y. N., & Sujiono, B. (2010). Bermain kreatif berbasis kecerdasan jamak. Indeks.

Utami, N. P. R. P., Odelia, A., Adinda, E. T. H., Valeska, A. S., Wibisono, Y. P., & Primasari, C. H. (2020). Sosialisasi dampak game online terhadap anak-anak. Masyarakat Berdaya Dan Inovasi, 1(2), 60–64. https://doi.org/10.33292/mayadani.v1i2.12




DOI: https://doi.org/10.33292/mayadani.v1i2.19

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Masyarakat Berdaya dan Inovasi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Creative Commons License
Masyarakat Berdaya dan Inovasi by https://mayadani.org/index.php/MAYADANI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View Mayadani My Stats